|
|
ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการเปิดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการติดตามประเมินผลสถานศึกษาพอเพียง
เมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม 2554 ที่โรงแรมพาวิลเลี่ยน ควีนส์เบย์ จังหวัดกระบี่ นายกิจสุวัฒน์ หงส์เจริญผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการติดตามประเมินผลสถานศึกษาพอเพียง 14 จังหวัดภาคใต้ รุ่นที่ 4 มีนางรจนา สินที หัวหน้าโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สำนักกิจการพิเศษ สำนักปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวรายงาน ในการอบรมครั้งนี้ เป็นการอบรมรุ่นที่ ๔ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในพื้นที่ภาคใต้ จำนวน ๑๔ จังหวัด โดยมีผู้เข้ารับการฝึกอบรม ประกอบด้วย บุคลากรในสังกัดเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา มัธยมศึกษา สำนักบริหารงาน คณะกรรมการการศึกษาเอกชน องค์กรปกครองท้องถิ่น กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน และสำนักบริหารยุทธศาสตร์ และบูรณาการการศึกษา สำนักปลัดกระทรวงศึกษาธิการ จำนวนทั้งสิ้น ๑๕๓ คน มีวัตถุประสงค์เพื่อถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจ วิธีการ และมาตรฐานการประเมินสถานศึกษาอย่างชัดเจนและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน สามารถนำไปปฏิบัติหน้าที่ในการเป็นคณะกรรมการประเมินผลสถานศึกษาได้อย่างเต็มศักยภาพ โดยมีรูปแบการอบรมคือการ บรรยาย เวทีเสวนา ฝึกปฏิบัติ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และมีสถานศึกษาพอเพียง มาเป็นกลุ่มตัวอย่างฐานเรียนรู้ การฝึกปฏิบัติ จำนวน ๓ แห่ง คือ โรงเรียนบ้านคลองยาง จังหวัดกระบี่ โรงเรียนกระทู้วิทยา จังหวัดภูเก็ต และโรงเรียนห้วยยอด จังหวัดตรัง โดยได้รับความอนุเคราะห์จากหัวหน้าสำนักงานทรัพย์สินส่วนพระมหากษัตริย์มอบหมายให้ ดร.ปรียานุช พิบูลสราวุธ มาเป็นวิทยากรหลักในการอบรมตลอดการอบรม ๓ วัน รวมทั้งได้ให้การสนับสนุนสื่อต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง และได้รับความร่วมมือจากผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอนจากสถานศึกษาพอเพียง ร่วมเวทีเสวนา จำนวน ๕ คน ตลอดจนศึกษานิเทศก์ จิตอาสามาร่วมเป็นวิทยากรกลุ่มจำนวน ๑๖ คน
นางรจนา สินที หัวหน้าโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สำนักกิจการพิเศษ สำนักปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า การอบรมในครั้งนี้ สืบเนื่องมาจากในปีงบประมาณ ๒๕๕๔ เป็นการดำเนินง่านตามยุทธศาสตร์ขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของกระทรวงศึกษาธิการ เป้าหมายระยะที่ ๓ คือพัฒนาให้สถานศึกษาสามารถนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการจัดกระบวนการเรียนการสอนและการบริหารจัดการที่เหมาะสมกับบริบทของแต่ละสถานศึกษาได้ครบทุกแห่งทั่วประเทศ ดังนั้น จึงได้มีการประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ภาคการศึกษา โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็นประธาน มีมติให้มีการขยายผลสถานศึกษาแบบอย่างการจัดกระบวนการเรียนการสอนและการบริหารจัดการตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง (สถานศึกษาพอเพียง) โดยให้มีแนวทางในการประเมินเป็นไปในทิศทางเดียวกัน และเห็นชอบให้ใช้รายการประเมินละเกณฑ์คุณภาพของกระทรวงศึกษาธิการที่กำหนดไว้ในการประเมินสถานศึกษา ในปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๒ ในการประเมินต่อไป โดยให้มีคณะกรรมการประเมินที่แต่งตั้งโดยกระทรวงศึกษาธิการ เป็นกรรมการประเมินสถานศึกษา จำนวน ๒ ใน ๓ ของผู้ประเมิน ให้มีการสุ่มตรวจผลการประเมินจากคณะกรรมการประเมินในส่วนกลางด้วย
ด้วยหลักการและเหตุผลดังกล่าว ศูนย์ขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียง กระทรวงศึกษาธิการจึงได้ร่วมกับโครงการสนับสนุนการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษาและเยาวชน สำนักงานทรัพย์สินส่วนพระมหากษัตริย์ และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติหารการติดตามประเมินผลสถานศึกษาพอเพียงขึ้น ในพื้นที่ ๔ ภูมิภาค โดยแบ่งออกเป็นระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน ๔ รุ่น ระดับอาชีวศึกษา จำนวน ๑ รุ่น และการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จำนวน ๑ รุ่น รวม ๖ รุ่น โดยอบรมรุ่นละ ๓ วัน ในการอบรมครั้งนี้ เป็นการอบรมรุ่นที่ ๔ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในพื้นที่ภาคใต้ จำนวน ๑๔ จังหวัด
|
หน่วยงานที่แจ้งประชาสัมพันธ์
สำนักงานประชาสัมพันธ์จังหวัดกระบี่
21 ก.ค. 54 8:09:40 AM
|
