สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากระบี่ นำโรงเรียนเอกชนในจังหวัดกระบี่จำนวน 29 แห่ง มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ
นอกจากข่าวประชาสัมพันธ์ ข่าวทั่วไป ท่านสามารถติดตามข้อมูลข่าวสารส่วนราชการในจังหวัด ได้จาก ประกาศจังหวัด

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากระบี่ นำโรงเรียนเอกชนในจังหวัดกระบี่จำนวน 29 แห่ง มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

เมื่อวันที่ 4 ตุลาคม 2552 ที่ห้องประชุมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากระบี่ นายสมควร จงอักษร รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากระบี่ เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการ นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขยายผลลงสู่การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งในภาครัฐและเอกชนในระบบ ทั่วประเทศ
นายสมควร จงอักษร รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากล่าวว่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากระบี่ กำกับดูแลโรงเรียนเอกชนในระบบจังหวัดกระบี่จำนวน 29 แห่ง ที่ต้องจัดการศึกษาในเรื่องของการปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ในการดำเนินงานบนพื้นฐานของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงทั้งตัวครู และนักเรียนแต่ละแห่ง โดยการประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนทุกระดับชั้น การจัดกิจกรรมครั้งนี้มีผู้บริหารโรงเรียน ครูฝ่ายวิชาการ ครูฝ่ายแผนงงาน และครูกลุ่มสาระสังคมศึกษา จำนวน 93 คน เข้าร่วม ตั้งแต่วันที่ 24-25 ตุลาคม 2552 โดยเชิญนายสมจริง อินทรักเดช ผู้อำนวยการโรงเรียนห้วยยอด พร้อมคณะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตรัง เขต 2 ที่ประสบความสำเร็จเป็นโรงเรียนตัวอย่างที่ได้นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การเรียนการสอนเป็นโรงเรียนตัวอย่าง มาเป็นวิทยากรให้ความรู้การบูรณณาการในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ และการศึกษาดูงานเศรษฐกิจพอเพียงบ้านเขากลมจังหวัดกระบี่ เป็นแนวทางแก่ผู้เข้ารับการอบบรมทั้ง 2 วัน ในการจัดทำแผนการเรียนการสอนต่อไป

หน่วยงานที่แจ้งประชาสัมพันธ์
สำนักงานประชาสัมพันธ์จังหวัดกระบี่
26 ต.ค. 52 10:57:23 AM

ข่าวอื่นๆที่เกี่ยวข้องในหมวด สังคม


แสดงความคิดเห็นเพิ่มเติม
ข้อตกลง  ขอความกรุณาใช้ถ้อยคำสุภาพ และแสดงออกในเชิงสร้างสรรค์ และมีเหตุผล ขอสงวนสิทธิ์ ในการแก้ไข หรือ ตัดรายการ หรือ ข้อความที่ ไม่เหมาะสมออก โดยไม่ต้องชี้แจง
ชื่อ/Email
ความคิดเห็น